巳水流年
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发表于
2025-10-30
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更新于
2025-10-30
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文章作者:
Suian-Wu
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飞光飞光,劝尔一杯酒
飞光飞光,劝尔一杯酒 昨晚刷视频,偶然听到李贺的《苦昼短》:“飞光飞光,劝尔一杯酒”, 颇有一种似曾相识的感觉。于是我赶忙转给了高中的好友,几秒钟后,她不假思索地回复到“应该是班长讲的”。我心头一颤,脑海浮现的,却是高中语文老师狡黠的笑容。 “讲诗”是我们班一个日常任务,从高三开始,起因是语文老师觉得我们诗歌鉴赏能力太差。每天,在上语文课前几分钟,老师都会按顺序请一位同学上台,让他给大家分享和讲解自己选择的一首诗。一开始大家都很热情,认真地听小老师所述的每一个细节,然后做笔记,仔细誊抄。而小老师也会花很久来备课,把一首诗肢解到每一个字,讲得无比透彻。 过了一段时间,大家渐渐发现,好像这个活动并不能快速提高诗词鉴赏能力,况且我们已经高三了,剩余的天数屈指可数——有听诗的时间,或许一篇现代文阅读早已写完。于是,大家渐渐地低下头去,听众越来越少,越来越少……最终,每次诗词分享大概只有几个人在认真听,而讲诗人也不那么认真备课了。大家在誊抄,在写题,在休息……只在偶尔听到一两句自己喜欢的句子时,才会抬起困倦无比的头。后来我们问语文老师,已经这个时间点了,还要坚持诗词分享吗。她答道...
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体测的故事
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